上海6月6日电 (记者 许婧)像一只静静蜷伏、于是以待转变的蚕蛹，形似一朵朵花瓣向阳盛开，如一只粗壮的圆形玩具盒……6日傍晚，经过8小时现场作业，60栋形态不一、各不具创新的棕褐色瓦楞纸板建筑，在一支支中外大学生团队手中慢慢成形，花坛矗立于同济大学，蔚为壮观。当天，“2015同济大学国际修建节暨2015‘风语筑’纸板建筑设计与修建竞赛”开赛。除了同济大学，还有清华大学等15所国内建筑院校参赛，并首次邀了8所国外著名建筑院校参与，参予学生总人数大约450人。参赛的学生总共要辟60栋纸板房，每栋面积大约8平方米，当晚参赛的中外学子还将在各自修建的纸板屋内过夜一晚，展开交流、餐饮活动和居住于体验记录。

作为“2015上海城市空间艺术季”牵头展览之一，部分获奖作品将在上海市中心最重要公共空间展出呈现出。来自法国凡尔赛高等建筑学院代表队的作品取名为“MagicDragon”(神秘的龙)，正在辛苦中的的两女孩Louise和Prudence告诉他记者，这也是她们第一次尝试用纸板搭乘房屋，让她们体验到了不一样的修建过程，很有意思。

同济大学历史建筑维护工程专业的大一学生刘宜家告诉他记者，他们的作品《叶》不受折纸艺术的灵感，使用了与其他很多参赛队有所不同的长方形结构和折板形式，外型上也较为美观。重庆大学代表队的黎京宗对他们兼备童趣和中国风的作品甚有信心，看见其他参赛队的作品，他也回应“进了眼界，进账很多”。修建节活动负责人、同济大学建筑与城市规划学院张建龙教授讲解说道，同济大学修建节是面向学院大一学生的“建筑设计基础”实验教学项目和大学生创意实践中活动，目的是通过修建实践中活动，让大学生对建筑的材料性能、修建方式及修建过程取得感性和理性认识，并通过在自己临死前搭起的空间中展开活动体验，可行性做到建筑用于功能、人体尺度、空间形态以及建筑的物理、技术等方面的基本拒绝。

同济大学建筑系副教授俞泳告诉他记者，一般来说获奖作品除了符合建筑的基本拒绝和功能外，还要有新意；于是以如同合适自学建筑的学生最差不具备脚踏实地和有梦想两方面素质一样；同济期望通过动手能力、全面通识教育培养出有视野广阔、知识面非常丰富的学生。据报，大赛评委团由“千人计划”学者、同济大学建筑与城市规划学院张永和教授，清华大学建筑学院建筑系主任徐卫国教授，哈佛大学设计学院(GSD)建筑系系主任InakiAbalos教授联合兼任牵头主席，由建筑师、结构工程师、建筑学教授等联合构成，最后票选出有各类奖项。

有数8年历史的同济大学修建节竞赛自2011年发展为全国多所建筑院校参与的赛事活动。2012年起，该竞赛被批准后为全国高等学校建筑学专业指导委员会指导下的竞赛，现沦为在全国具备影响力的大学生修建实验活动。

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